Nunca esta demás un poco de información.

Algunos aspectos importantes al momento de crear un blog, esta informacion proviene, de un blog, de un profesor español, que esta muy preocupado de las nuevas tecnolgías que se aplican en el aula, por favor lean y comenten, adios.

1. El bloguear es una extensión de las actividades educativas. Por lo tanto, se debe utilizar el mismo lenguaje respetuoso que se utiliza en el salón de clase. No se permite la discriminación, el racismo, el sexismo y cualquier tipo de ataque personal.

2. Los blogs son públicos. Lo que se publica en los mismos puede ser leído por cualquier persona con conexión a Internet. No publiques nada que no desees que lean tus padres, amigos, enemigos o tu futuro patrono.

3. Nunca incluyas información personal en tu blog (incluyendo, pero no limitado a apellidos, dirección residencial, teléfono o fotos). No accedes a reunirte con personas que conoces mediante tu blog.

4. Elimina cualquier comentario inapropiado que recibas de alguien fuera de la clase.

5. Nunca enlaces un sitio sin primero leer completo el artículo para determinar si es apropiado.

6. Cuando utilices imágenes debes estar seguro que las mismas no te identifican y que no están protegidas por derechos de autor.

Espero les sea de utilidad.

Trabajo de Feria Tecnológica.

Esta imagen pertenece a una de los trabajos que debe realizar un grupo y lo pongo a su disposicion para que lo vean, está imagen pertenece a un libro de J. Aitken y G. Mills llamado Tecnología Creativa.

Portafolio AEP.

Les quiero contar con mucha satisfacción que acabo de entregar mi portafólio de AEP, fue un trabajo muy agotador, porque tuve que aplicar conocimientos medios en desuso, los últimos dos fines de semana con mi señora esposa, que también es profesora, estuvimos de cabeza ordenado, leyendo y finalizando el portafólio, editando el famoso vídeo y las consecuencias las sufrieron, lamentablemente mis hijos, que quedaron un poco de lado y con cuello por n poder hacer lo que hacemos siempre, salir y pasear en bici. El trabajo del portafólio lo encontré bueno, me sirvió para recordarme de lo que es planificar bien, porque las planificaciones que entrego en mi colegio, realmente no son plantificaciones, esto debido a que todo el trabajo de planificación y preparación de material lo debo realizar en mi hogar, el trabajo lo hago con gusto, pero lamentablemente estoy regalando minutos de mi vida a los dueños de los colegio que se llena los bolsillos con dinero. Pero bueno la vida es así lo único bueno es que pude demostrar que con esfuerzo (mucho, hasta tarde por las noches), se pueden lograr los objetivos, y creo que el trabajo final que entregué, me dejo conforme, espero que algún día esto se vea reflejado en en sueldo, adiós y suerte.


Pincha sobre la imagen.

Gran descubrimiento?

Saben quiero contarles algo que descubrí hoy, trabajando con los alumnos en la sala de informática, un rato, me quede viendo a los alumnos y su interacción con los computadores y la Internet, los observe y trate de escuchar sus diálogos, cuando de repente veo que para ellos esto de la información y la interacción con las maquinas no representa ningún problema, es más, les es natural, son capaces, con un par de instrucciones poder conseguir cosas muy novedosas y originales, pueden navegar y buscar la información de una forma intuitiva.

Para los alumnos más pequeños (3° y 4° básico) su vida es jugar, pero es increíble verlos cambiar y buscar una infinidad de juegos, entender las instrucciones inmediatamente y si no les gusta el juego simplemente cambian a otro.
Para los niños más grandes(5° a 7° básico) su interés pasa por los vídeos, la música en linea y la creación de blog, Fotolog y los más osados paginas Web, sus temas son variados, para encontrar información nada mas introducen una y otra vez lo que buscan, colocando las variantes correspondientes y listo buscan lo que encuentran, lo guardan y listo.

Evaluaciones.

Les quiero contar, que los alumnos de séptimo y sexto del colegio están en una etapa de coevaluacion, es decir que cada curso esta evaluando a sus compañero de otro curso, en lo personal es muy gratificante, ver como los alumnos son muy críticos al momento de evaluar a sus compañeros, esta critica constructiva la realizan a través de los comentarios. Los invito a leer los comentario que han hecho, y también a dejar sus propios comentarios. Adiós.

Terminos de la Web 2.0.

Es relevante conocer estos conceptos, porque en la actualidad, prácticamente cada día nace un nuevo concepto relacionado con la informática, así también en la informática educativa, es por esto que los términos de la nueva web, la web 2.0 esta en un constante recambio.

XML = Lenguaje para representación de Información basado en texto que es usado comúnmente para el intercambio de información.

Blog / Weblog = Un blog o bitácora es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores.

Bloguear = Acción de publicar mensajes en weblogs.

RSS = Formato de datos basado en xml que es utilizado para sindicar (publicar) contenidos a suscriptores de un sitio web.

Feed = Se emplea para denominar a los documentos con formato RSS o Atom, basados en XML, que permiten a los agregadores recoger información de páginas web. Los feeds suelen incluir titulares de noticias o artículos, a menudo acompañados de un resumen.

Wiki = Sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida.

Objetos tecnológicos modernos.

Me es muy grato contarles que he finalizado un proyecto de tecnología relacionado, con los objetos tecnológicos modernos, el nivel educativo con el cual realizé el trabajo , fueron los séptimos básicos, el trabajo resulto de muy buen nivel, logrando la mayoría de los alumnos un desempeño muy adecuado a su nivel educativo, se prepararon por aproximadamente un mes (4 clases), recopilaron información, revisaron los manuales de los objetos tecnológicos y realizaron una proyección hacia el futuro, pensando en los posibles cambios que tendrían los objetos tecnológicos que investigaron.
Los alumnos además de mostrar los objetos, debían estar enterados, de las principales características, los usuarios a quienes estaban dirigidos, valores comerciales, principales ventajas y desventajas, así como la interacción con otros objetos tecnológicos.
Una de las mayores cosas que impresiona es el nivel de manejo, que tiene los alumnos de los objetos tecnológicos, prácticamente todos de última generación, y de que esta tecnología este al alcance de la mayoría de los alumnos, porque pertenecen a ellos o algún familiar.
Aprovecho felicitar a los alumnos por los trabajos que mostraron, continúen así.

Como testimonio dejo algunas fotografías de los alumnos exponiendo su trabajo frente a sus compañeros.